Eğitime 4+4+4 damgası

Milli Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürü Funda Kocabıyık, Türkiye’de eğitimin kalitesini artırmak ve okula düzenli devamı sağlamak için yapılan çalışmaları anlattı.  OECD’nin eğitimle ilgili yayımladığı son rapora dikkat çeken Kocabıyık, “5-14 yaş grubu için okullaşma oranı OECD üye ülkelerinde ortalama  %98 iken Türkiye’de bu yaş grubunun okullaşma oranı 2011-2012 eğitim yılından itibaren neredeyse % 100’e ulaşmıştır.  Çocukların okula başlama yaşı geçmiş yıllarda 7 iken, 4+4+4 eğitim sistemi uygulanmaya başlandıktan sonra 5,5 yaşına inmiştir  ve ortalama 17,5 yaşına kadar eğitime aralıksız devam edilmektedir. Rakamlardan ve yüzdelerden görüldüğü gibi, Türkiye,  eğitim sistemini geliştirmek için çok önemli adımlar atmış ve pozitif sonuçlara erişebileceğini açıkça göstermiştir” dedi. 

PROJE ÜSTÜNE PROJE GELİŞTİRİLDİ

Kocabıyık, bu doğrultuda, uluslararası arenada rekabet edebilecek, ulusal düzeyde uygulanmak üzere çok sayıda proje geliştirdiklerini söyledi.  Okul Sütü Programı, Bu Benim Eserim Projesi, Beslenebilirim Projesi, Çık Dışarıya Oynayalım Projesi gibi proje, çalışma ve uygulamaları, başarıyla yürüttüklerini ifade etti. 

Hedef bilinçli toplum

‘İlköğretim Kurumlarına Devam Oranlarının Artırılması Projesi’nin en önemli projelerinden biri olduğuna dikkat çeken Kocabıyık, 24 ay süreyle uygulanan projenin amacının; Türkiye’deki 12 yıllık zorunlu eğitimin ilk 8 yılını kapsayan, ilköğretim kurumlarında okula devam oranlarını artırmak olduğunu belirtti. 
Kocabıyık, projenin, farkındalık yaratmayı hedeflediğinin altını çizdi.

Devamsızlık sebep değil sonuçtur 

Kocabıyık, “Okula devamsızlık bir sebep değil sonuçtur. Devamsızlığın sebepleri çok farklılık göstermektedir. Bakanlık olarak  yaptığımız tüm çalışmalarda paydaşlarımızın katkısının öneminin son derece bilincinde hareket ediyoruz. Süregelen ve tamamlanmış araştırma ve değerlendirmelerimiz ile özellikle eğitime devam oranlarının artırılması için konularımızı şekillendiriyoruz" dedi.